基础医学院在线课程系列——人体解剖学
主讲教师
课程负责人：华晓敏，讲师，青岛大学
华晓敏，女，博士，“九三学社”社员，人体解剖学专任教师。
主讲人体解剖学、系统解剖学、human anatomy等课程。
本着一切为了学生，为了学生一切的教育理念，认真踏实的上好每堂课，深受学生喜爱，并荣获“教学能手”荣誉称号。
课程主讲教师：陈忠恒，教授，青岛大学
陈忠恒，男，教授，“九三学社”社员，硕士生导师，人体解剖学专任教师。
主讲人体解剖学、系统解剖学、影像解剖学、局部解剖学、口腔局部解剖学等课程。
国家级优秀精品课程--《影像解剖学》主讲人。
荣获“教学能手”、“我最喜爱的十佳教师”等荣誉称号。
课程主讲教师：孟庆兰，教授，青岛大学
孟庆兰，女，教授，“九三学社”社员，硕士生导师，人体解剖学专任教师。
主讲人体解剖学、系统解剖学、影像解剖学以及局部解剖学等课程。
国家级优秀精品课程--《影像解剖学》主讲人。
课程主讲教师：陈鹏，副教授，青岛大学
陈鹏，女，副教授，党员，硕士生导师，人体解剖学专任教师。
主要研究方向为遗传性眼病、糖尿病角膜病变。
发表高水平sci文章十余篇，并主持多项国家级及省部级课题。
课程主讲教师：施春英，讲师，青岛大学
施春英，女，博士，党员，硕士生导师，人体解剖学专任教师。
主要研究方向为组织再生修复。
发表高水平sci文章多篇，并主持多项国家级及省部级课题。
课程实验教师：单涛，实验师，青岛大学
单涛，男，人体形态学实验员。
青岛大学大学生创新项目指导老师，并多次指导学生获奖。
课程视频
视频时长544分钟
视频共计47个
在线课程视频形式
课程测试
弹题47道
测试题240道
课程概述
课程简介
人体解剖学按照人体的运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感觉器、神经以及内分泌九大系统阐述正常人体的形态结构，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定坚实基础。
课程目标
1） 培养具有良好的思想品德和职业道德，较广泛的社会科学知识，较宽厚的医学基础，较熟练的专业实践能力和解决医学实际问题的医学专门人才；
2） 让医学生掌握人体各器官系统的正常形态结构、位置与毗邻关系、生长发育规律及其功能意义，为其他医学课程的学习奠定坚实的基础；
3） 培养学生综合分析问题和解决问题的能力；培养学生树立基础与临床相结合的理念，为学生进入临床奠定坚实的解剖学基础。
课程设计原则
1） 按照人体九大系统分模块进行；
2） 坚持图文结合、理论学习与观察实物相结合、理论知识与临床应用相结合。
课程内容
章 |
章名 |
节名 |
第一章 |
绪论 |
1.1 绪论 |
第二章 |
运动系统 |
2.1骨学与关节学总论 |
2.2躯干骨 |
2.3躯干骨的连结 |
2.4上肢骨 |
2.5上肢骨的连结 |
2.6下肢骨 |
2.7下肢骨的连结 |
2.8颅骨 |
2.9颅的整体观及颅骨的连结 |
2.10肌学总论、头肌和颈肌 |
2.11躯干肌 |
2.12上肢肌 |
2.13下肢肌 |
第三章 |
内脏学 |
3.1内脏学总论 |
3.2消化系统（一） |
3.3消化系统（二） |
3.4呼吸系统 |
3.5泌尿系统 |
3.6男性生殖系统 |
3.7女性生殖系统 |
3.8会阴及腹膜 |
第四章 |
脉管系统 |
4.1脉管学总论及心脏（一） |
4.2心脏（二） |
4.3动脉（一） |
4.4动脉（二） |
4.5静脉（一） |
4.6静脉（二） |
4.7淋巴系统 |
第五章 |
感觉器 |
5.1感觉器总论及视器（眼） |
5.2前庭蜗器（耳） |
第六章 |
神经系统 |
6.1神经系统总论及脊神经总论 |
6.2脊神经（一） |
6.3脊神经（二） |
6.4脑神经（一） |
6.5脑神经（二） |
6.6脑神经（三） |
6.7脑神经（四） |
6.8脊髓 |
6.9脑干的外形 |
6.10脑干的内部结构 |
6.11小脑 |
6.12间脑 |
6.13端脑（一） |
6.14端脑（二） |
6.15神经系统的传导通路 |
6.16脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环 |
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