人体形态学整合课程教学师生座谈会-pg麻将胡了模拟器

《人体形态学（上）》是根据我校最新临床医学（5 3）专业培养方案而开设实施的首门基础医学整合课程，由人体系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学等内容组合而成。为更好的开展课程教学、了解学生课程学习现状、促进学生课程学习，5月8日（周天）上午9:00点，人体形态学课程组的夏玉军、金利新、李玲、陈忠恒、王双燕等教师与21级临床（5 3）专业1-7班的40余名学生代表，在浩园医学综合楼110会议室进行了2个多小时的面对面沟通交流。

金利新老师首先就课程设置、教学安排、评价考核标准等内容进行了简要说明。师生就课程教学内容、课程学习方法、课节安排、内容衔接、作业任务、章节测验和节段测验、课程学习考核、职业目标要求等方面的内容进行了广泛的沟通交流，对学生提出的疑问进行了逐项解答。对进一步完善课程教学设计、促进学生课程学习进行了有益探讨。